Medyaradar'dan Varol Ersoy'un konuyla ilgili yazısı şöyle.

"Ziraat Bankası’ndan 2018 yılında aldığı 700 milyon dolarlık proje, 200 milyon dolarlık da işletme kredisini geri öde(ye)meyen Demirören Medya Grubu, bu kez fena halde köşeye sıkıştı. İlk iki yılı anapara ödemesiz, yüzde 6.5 faizli kredi borcu, Sayıştay Raporu’na göre tam 30 milyar liraya ulaştı.
Meclis’e sunulan raporda, XX048588 müşteri numarasıyla takip edilen Demirören Grubu’nun içinde bulunduğu finansal durum şöyle tarif edildi:
“Gelir yaratma kapasitesi düşük. Öz kaynaklarının tamamını yitirmiş durumda. Yüksek mali borçlanma içinde. Yasal takip dahil olmak üzere, her türlü önlem hızlıca alınmalı!”

HOŞGÖRÜNÜN NEDENİ

Şimdi herkesin merak ettiği soru şu:
Nasıl oluyor da çiftçileri desteklemek için kurulan bir kamu kuruluşu olan Ziraat Bankası, Hürriyet, Milliyet, Posta, Kanal D, CNN Türk gibi medya organlarını bünyesinde bulunduran Demirören Medya’ya bu kadar hoşgörülü davranıyor?
“Hoşgörülü” diyorum çünkü Demirören Medya’nın bankaya olan borcu 2019’da ve 2022’de iki kez yeniden yapılandırıldı.
Bu yeniden yapılandırmaların ikincisinde, ayrıca kullanılan kredinin faizi yüzde 6’dan yüzde 4’e düşürüldü.
Üstelik ekonominin alt üst olduğu, ülke genelinde bütün faizlerin patladığı bir dönemde.
Bankanın tüm hoşgörülü yaklaşımına karşı Demirörenler ana para borcunun bir kuruşunu dahi ödememekte ısrarcı olunca, başta Kemerburgaz’daki tesisler olmak üzere medya şirketlerine ait tüm bina ve arsalara el konuldu. Fakat el konulan tüm varlıkların değerinin, 30 milyar liralık borcun beşte birini bile karşılamadığı, bankanın gruba verdiği parayı geri alabilmek için daha radikal yaptırımlar uygulaması gerektiği belirtiliyor.

YOLUN SONU GÖRÜNDÜ

Bu durumda geriye tek bir seçenek kalıyor:
Başta Hürriyet, Milliyet, Posta gazeteleri ile Kanal D ve CNN Türk televizyonlarının sahipliğinin ve yönetiminin en geç bu yıl içinde Ziraat Bankası’na geçmesi.
Banka yöneticilerinin bu seçeneğe sıcak bakmamalarının sebebi de grubun sürekli zarar etmesi. Bu yüzden, değerinde satış yapabilme olanağının olmaması.